此為中國文學科要交的作文，熱騰騰的喔！
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第二次，很可憐呢，被第一次凌駕於前，欺著，壓著。人們看見滿滿是好奇的第一次，總想著，第一次啊，不懂吧，我幫你如何？轉身看見不再好奇的第二次，啊，第二次了？那，你該知道怎麼做了吧？自己來吧。第二次有點傻了，好想大叫一句不平啊，憑什麼第一次就有特例，就可以得到寵愛呢？第二次，就不過只是第二次啊，憑什麼第一次後，便什麼都會呢，便什麼都明白呢，便什麼都該自己學呢？
試過了，便上手啦。它們紛紛這樣說，第二次被數字大的壓著，它們你一言我一語地訴說著經驗者的「責任」，第二次愁苦得想哭啊，幹嘛啊，都欺負我，第二次正 是拖泥帶水的時候，半吊子，什麼就都做不來，經驗就只有一次，有時卻被硬搬上台面，愁雲慘霧地做著不懂的事。呀，做錯了，上面的人便又大聲地罵著，搞什麼 啊，都第二次做了還不懂？笨啊你，不會做，求救嘛，問人嘛，自己裝神氣把事情往身上堆，了不起嗎？唉，算了算了，都做了，勉強勉強也還可以湊合用的。第二 次很是委屈，我努力了，只是，做不好嘛。向上一看，見那人正正是個「十」字，難怪啊，是天賦高的人呢。心裡的一股怨氣說不清道不明，只好躲在一角默默生氣 著，喃喃地叫著委屈。
哎～呀～你罵什麼呢？誰也有它的難處啊。突然，某個聲音在說道，那聲音像是個嬌柔的女生。第二次嚇了一跳，哇地叫了出來，還一邊抖啊抖的，誰啊，你誰啊！前方緩緩走來個人，最初還看不清形狀，漸漸地倒是能看見個大概，騙人啊，是第Ｎ次？那那那，可是王的象徵啊！
第Ｎ次儀態萬千地款步而來，倒是有個一國之君的氣勢，雖然說，那氣勢陰柔有餘，又強勢不足，然而，身份是王的Ｎ啊！管它是怎麼的氣勢，都是最，上位的王啊！第二次驚惶不已，只得拜倒，啊，我．．．我不是故意的，我不該罵位高於我的任何人，開恩啊～
那邊廂第Ｎ次好奇地用它嬌柔的聲音道，第Ｎ次在你們眼中是王嗎？呵，這樣倒也對呢！第二次跪在地上，囁嚅著道，當然，當然是王。第Ｎ次的聲音其實很嬌氣， 卻帶著樂天，它道，你是第二次？不如．．．我教你怎麼變成第Ｎ次？第二次聽到，不勝惶恐，頭垂得更低了，不敢啊，第二次不敢，何況，第幾次這回事，從出生 早就決定了。第Ｎ次一愣，問了聲為什麼。第二次也一愣，道，難道不是嗎？從出生開始，就有這個數字，限著生命做事情總是只能做到第二次的等級，就是半吊 子，不會有第三次的程度，運氣好的便是數目大的，運氣差點便像我，第二次，不上也不下，天份啊，那是天生福份的注定。第二次的聲音很是沮喪。
才不是這樣的呢，第Ｎ次悶悶地道。第二次偷偷抬頭，驚疑不定地看著抿著唇，有點無奈的第Ｎ次，心中暗自不安，天賦決定了我的未來，不是嗎？正這樣想著，卻聽見那聲音道，第二次，我其實啊，也曾經和你一樣呢。那話兒，聽來有點飄渺，又有幾許嘆息。
這下第二次更驚更疑了，一樣？第Ｎ次依然是用它嬌柔的聲音道，你在自己身上所看見的數字，我覺得其實並沒有這麼重要呢，那個數字是世俗對你的印象，世俗對 你的印象卻不會是你自己本身，而且，天份並不代表一切啊！責罵你的人，真的是因為你第二次做，所以就覺得該做好所有事情嗎？並不是的，或者說，有人可能 是，但更多人會看見的，除了你的數字，還有數字旁所加減乘除的符號，及符號後帶著的字，也許是正面的努力，又或者是負面的隨便，亦可能是一個燦爛的笑臉。
「笑臉？」
「是的，笑臉喔！別人除了能在結果中看你的態度，不是也還會看見你的情緒嗎？你哭泣著交功課，別人會開心嗎？你微笑著交功課，別人就是要罵你，也都罵不太下去啊！俗語有云，「伸手不打笑臉人」嘛！」
我微笑著，寵溺地摸摸小妹的頭，把故事的橋樑再次連接起來。
第Ｎ次道，你看見我是Ｎ，因為我已跳脫出數字的框架，不再被 縛，Ｎ本身是無意義的，至少別人不知道是什麼意義，因為我不再被「別人」所定位，而是「我」為自己添上定位，別人既然看不明白，人們也只看加減乘除符號後的一切，那便是態度，對每件事表現的態度。
態度與對自己的定位，那就是「我」。
不知道什麼時候，第Ｎ次的嗓音變得認真，卻輕輕地帶著一絲溫柔和循循善誘的教導，不再是初見時的嬌聲嗲氣。第二次的頭一直都低著，也一直都跪著，也許過了很久，又也許只是幾秒，它站起來了，前頭卻已不見，那個所謂「王」的第Ｎ次。
